2009-08-09
E a ave mais rápida é...
… o colibri!
Também conhecido como beija-flor, o colibri, segundo um estudo recentemente publicado na Proceeding of the Royal Society B, destronou o falcão-peregrino como campeão de velocidade em voo, quando comparada a relação comprimento do corpo / tempo. O outrora campeão falcão-peregrino detinha esta relação mais elevada (percorre, por segundo, 200 vezes o comprimento do seu corpo) mas, após este estudo realizado na Universidade de Berkeley, verificou-se agora que o colibri tem uma relação ainda maior (percorre, por segundo, 385 vezes o comprimento do seu corpo).
Mas há mais... os colibris, quando fazem voos verticais e atingem estas velocidades estonteantes, experimentam uma força gravitacional de 10 G (dez vezes a força da gravidade que sentimos normalmente). Em comparação, um piloto de automóveis que faça uma aceleração dos 0 aos 160 km em 1 segundo experimenta uma força de “apenas” 5 G.
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2009-08-08
Cocólito
Designa um organismo fotossintético, constituído por um grupo de células unitárias, que teve origem no Período Jurássico. Possuem placas de carbonato de cálcio e constituem a base da cadeia alimentar do ambiente marinho. As suas placas são o maior constituinte de algumas rochas sedimentares.
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2009-08-07
To accomplish great things, we must not only act, but also dream; not only plan, but also believe.
Anatole France (1844-1924). Escritor francês, autor de romances e contos que obtiveram grande sucesso e que lhe valeram o Prémio Nobel da Literatura em 1921. Alguns dos títulos mais conhecidos são "0 Crime de Silvestre Bonnard", premiado pela Academia francesa, "0 Lírio Vermelho", "O poço de Santa Clara" ou "A revolta dos anjos".
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2009-08-06
VI Congresso de Ornitologia da SPEA & IV Congresso Ibérico de Ornitologia
Elvas acolhe, entre 5 e 8 de Dezembro de 2009, o VI Congresso de Ornitologia da Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves (SPEA) e o IV Congresso Ibérico de Ornitologia.
A organização destes congressos é da responsabilidade da SPEA e da Sociedade Espanhola de Ornitologia (SEO), tendo como principais objectivos a divulgação e o debate dos trabalhos realizados na área da ornitologia e da conservação da natureza.
Para mais informação sobre o Congresso, consulte a página electrónica da SPEA.
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2009-08-05
Recolha de óleos alimentares usados na EB 2,3 D. Afonso Henriques
Isabel Duarte, Professora de ciências físico-químicas
A sustentabilidade do nosso planeta poderá começar em casa e, também, na escola, uma vez que são as pequenas acções do dia a dia, que se multiplicam infinitas vezes, que acabam por ter o maior impacte ambiental e que são as acções à escala local que poderão criar os impactes ambientais à escala global.
A recolha de óleos alimentares usados poderá constituir um bom exemplo do que poderemos fazer para preservar o ambiente.
Da mesma forma que reciclamos o cartão, o vidro, o plástico, as pilhas, entre outros resíduos, também poderemos reciclar os óleos alimentares usados, uma vez que estes poderão ser transformados em biodiesel.
O biodiesel é um combustível alternativo, para utilização em motores a diesel, obtido a partir de óleo vegetal. Também, interessa salientar que esta forma de produzir biodiesel não implica a desflorestação e não concorre com o mercado da alimentação. Além disso, a sua recolha evita o lançamento no meio ambiente ou nas redes públicas de águas residuais domésticas, acautelando, assim, a consequente poluição do solo e das águas, a obstrução e entupimento dos colectores públicos, bem como problemas de funcionamento das Estações de Tratamento de Águas Residuais (ETAR).
As escolas são locais privilegiados para estimular a participação activa dos jovens na protecção do meio ambiente, bem como fomentar e implementar a educação ambiental junto de toda a comunidade. Assim, a dinamização de recolhas de óleo alimentar usado pelas escolas poderá constituir uma boa forma de garantirmos um destino adequado para estes resíduos e, simultaneamente, promovermos a adopção e valorização de práticas de responsabilidade cívica com vista à preservação ambiental.
Deste modo, na escola EB 2,3 D. Afonso Henriques, em Guimarães, continuamos a dinamizar uma recolha de óleos alimentares usados de forma a encaminhá-los para um destino ambientalmente correcto. Nesta iniciativa a Escola colabora com os Bombeiros Voluntários de Guimarães (BVG), uma vez que o óleo recolhido é, posteriormente, transformado em biodiesel e utilizado como combustível nas viaturas de combate a incêndios dos BVG.
O estudo dos temas relacionados com a poluição do solo e das águas devido aos resíduos dos óleos alimentares tiveram grande impacto nos alunos e produziram um efeito multiplicador nas suas famílias. Sendo os alunos os melhores embaixadores da educação ambiental, verificamos que as suas famílias e outros membros da comunidade educativa e da comunidade local, mudaram algumas das suas práticas relativamente aos resíduos de óleos alimentares usados. Assim, ao longo deste ano lectivo, mensalmente, os alunos ou os seus familiares trouxeram para a escola, numa garrafa ou num garrafão de plástico, o óleo alimentar usado, tendo sido recolhidos 1588 litros deste resíduo.
Os objectivos da actividade Recolha de Óleo Alimentar Usado foram plenamente atingidos e consideramos que este tipo de acções, com vista à preservação do ambiente, devem continuar a ser desenvolvidas, não só pela sua componente educativa, mas pela sua componente de cidadania.
Projecto "Recolha de óleos alimentares usados na EB 2,3 D. Afonso Henriques", seleccionado como um dos cinco vencedores da modalidade “Ambiente e Cidadania” das XIV Olimpíadas do Ambiente
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2009-08-04
Curiosidades da Fauna e Flora
O rex dos mares
Os pilossáurios seriam do tamanho de um autocarro e teriam dentes tão grandes como bananas. É provável que preferissem emboscar as suas presas em vez de persegui-las. Viveram no Jurássico, mas eram répteis marinhos e não dinossáurios!
O maior fóssil conhecido, foi descoberto por investigadores da Universidade de Oslo, na ilha de Spitsbergen, no Árctico e é um exemplar com 15 metros e 150 milhões de anos.
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2009-08-03
Qual dos seguintes nomes designa um fóssil que viveu no Período Jurássico?
1. Carcharodon megalodon;
2. Archaeopteryx lithographica;
3. Ichthyostega sp.;
4. Mammalodon colliveri;
Resposta à pergunta do dia 2009/07/27:
Cerca de 90% das espécies marinhas extinguiram-se. Muitos tipos de corais, moluscos, equinodermes e a maioria dos invertebrados marinhos desapareceram.
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2009-08-02
40.000.000.000
É o número de sacos de plástico que a China poupou desde que os baniu, a 1 de Junho de 2008, segundo a China Chain Store and Franchise Association.
A medida permitiu poupar ainda o equivalente a 1,6 milhões de toneladas de petróleo.
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2009-08-01
Fóssil de transição
Designa um organismo apenas conhecido do registo fóssil e que combina características dos seus descendentes e antecessores evolutivos. Estes fósseis são reconhecidos como elos perdidos da evolução.
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2009-07-31
Education is not filling a bucket, but lighting a fire.
William Butler Yeats (1865-1939). Poeta e dramaturgo irlandês, foi uma personalidade muito activa no renascimento literário Irlandês, tendo co-fundado o Abbey Theatre, em Dublin. Foi Prémio Nobel da Literatura em 1923.
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