"ln the end we will conserve only what we love. We love only what we understand. We will understand only what we are taught."
Baba Dioum, 1968




Olimpíadas do Ambiente




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Uma geração para mudar o mundo!

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2009-05-29
Alguém o Pensou

In essence, science is a perpetual search for an intelligent and integrated comprehension of the world we live in.

Cornelius Bernardus Van Neil (1897-1985). Microbiologista norte-americano, destacou-se por ser o primeiro cientista a compreender e formular uma proposta para o mecanismo químico basal do processo da fotossíntese, actualmente aceite internacionalmente.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-28
O DE do ZM Recomenda

III Concurso Sabor Solar

Uma iniciativa da Ecoteca de Olhão dirigida a todos os utilizadores do forno solar!
O concurso SABOR SOLAR irá decorrer no dia 4 de Junho no Jardim Pescador Olhanense em Olhão, na tenda da Ecoteca de Olhão.
 
O encontro visa proporcionar a oportunidade de partilhar saberes e sabores entre os utilizadores de fornos solares, num ambiente de convívio. Todos os concorrentes podem igualmente participar na oficina "Banho Solar" e aprender a construir colectores solares térmicos de aquecimento de água.

Estão todos convidados a participar! Para inscrições e mais informações contacte a Ecoteca de Olhão.


Conservação de Aves de Rapina na Reserva da Faia Brava - 2ª Edição


Enquadrado no projecto internacional "Cliff-Breeders/Aves Rupícolas", terá lugar entre 29 de Junho e 5 de Julho o campo de trabalho: Conservação de Aves de Rapina na Reserva da Faia Brava.

Para mais informações sobre esta actividade, os interessados devem enviar uma mensagem para o seguinte correio electrónico: geral@atnatureza.org
.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-27
Um Autor Convidado

Uma experiência Olímpica
Joana Fragoso, Vencedora da Categoria Sénior das XIV Olimpíadas do Ambiente

A primeira vez que ouvi falar das Olimpíadas do Ambiente, andava no meu 8º ano de escolaridade. Na altura, foi a minha professora de Ciências da Natureza, Carla Freitas que me falou sobre esta iniciativa, e estou-lhe muito agradecida por tê-lo feito. Pareceu-me interessante participar neste evento, foi por isso com expectativa que me inscrevi na primeira eliminatória das OA. Era a X edição das Olimpíadas do Ambiente!

Fiquei contente e surpreendida quando soube que tinha passado à segunda fase!
Não quis acreditar quando a minha professora me disse que tinha conseguido ir à Final Nacional! Nesse ano foi em S. Pedro do Sul!
Foi uma experiência inesquecível. O convívio, a oportunidade de conhecer pessoas de todo o país, a troca de ideias, enfim todo o espírito de união por um ambiente melhor, marcou-me claramente.

A partir daí, fui participando sempre nas Olimpíadas do Ambiente!

No ano seguinte, em Santo Tirso pude mais uma vez passar um fim-de-semana diferente. Nesse ano para minha surpresa consegui ganhar uma Menção Honrosa. Ainda tenho a bicicleta que ganhei!

Na XII edição das OA também consegui ir até à Final Nacional! Albufeira foi o local escolhido! O Zoomarine acolheu-nos (muito bem!), dando-nos a oportunidade de conhecer melhor as espécies aquáticas, sensibilizando-nos para a sua importância e os riscos que hoje em dia a fauna aquática tem que enfrentar…

Este ano, mais uma vez, pude rever caras conhecidas e também travar novas amizades e conhecimentos!
O programa da XIV Olimpíadas do Ambiente foi muito bem concebido. Andar de Segway foi muito divertido!
O convívio foi mais uma vez fantástico.
A oportunidade de visitar o museu do carro eléctrico, conhecer melhor a bela cidade do Porto, visitar o parque da Cidade e o pavilhão da Água, participar numa acção de limpeza do Rio Leça, foi sem dúvida uma experiência inesquecível!

Nunca fui para nenhuma edição da OA com o intuito de ganhar! Para mim, passar um fim-de-semana diferente sempre foi considerado como o prémio. Não estava de qualquer forma preparada para receber a notícia de que era a 'Grande Vencedora' da categoria Sénior!

Cabe-me aqui agradecer a toda a comissão organizadora pelo trabalho irrepreensível que tem feito ao longo destes anos e pela paciência com que os monitores nos aturam!

Participar nas Olimpíadas do Ambiente é sem dúvida uma experiência única e inesquecível!

Faço aqui o apelo a todos os alunos do 3º ciclo e ensino secundário para que participem nestas iniciativas!
O espírito de união pelas causas ambientais é cada vez mais necessário num período em que a humanidade enfrenta problemas (in)controláveis de poluição do ar, solo e água!
Cabe à nossa geração inverter a situação de calamidade ambiental, que cada vez mais parece incontornável!
A biodiversidade do nosso Mundo habitável é cada vez menor devido às acções que o Homem toma à luz da ignorância e da ganância!

Temos de agir AGORA!

Pensar GLOBAL, agir LOCAL. Não é preciso ser um génio para lutar por um ambiente melhor. Tudo se resume a três ou quatro palavras: Reduzir, reutilizar, reciclar e recuperar!

A educação das sociedades para esta política é essencial para a sobrevivência do nosso Planeta enquanto fonte de vida.

O consumismo exacerbado é algo inquietante nas sociedades modernas! Mas o preocupante é que este facto está prestes a estender-se às sociedades emergentes, como a China e Índia!

Temos assim, que repensar os nossos hábitos diários.

A Água que é um bem essencial à vida e que se pensava inesgotável, está a tornar-se num bem cada vez mais escasso. Escasso no sentido de estar cada vez mais poluída, com contaminantes perigosos provenientes de fábricas, efluentes e agricultura.

Participar nas Olimpíadas do Ambiente é muito mais do que fazer uma prova! É uma maneira de ajudar o Ambiente, de ampliar os conhecimentos sobre este tema e tentar consciencializar todos os que nos rodeiam para as problemáticas que lhe estão associadas!

Participar nas Olimpíadas do Ambiente é ser um cidadão proactivo que quer recuperar o ESPLENDOR DE VIDA e equilíbrio do nosso Planeta Azul!

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-26
Curiosidades da Fauna e Flora

Ordem para descolar!

O grupo dos insectos iniciou o seu processo evolutivo no Período Devónico, há cerca 400 milhões de anos.

No entanto, as formas mais primitivas não possuíam asas. A evolução destas estruturas, adaptadas ao voo, ocorreu durante o Carbónico, período onde surgiram, por exemplo, as primeiras libelinhas.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-25
Uma Questão de Educação

Qual das seguintes formações montanhosas não se formou durante os processos orogénicos (processo de formação de cadeias montanhosas) do Carbónico?

1. Apalaches;
2. Urais;
3. Andes;
4. Cordilheira do Pamir.

Resposta à pergunta de dia 2009/05/18:
O Período Carbónico é dividido em Superior e Inferior, com base na composição dos estratos geológicos. Os estratos do Carbónico Superior (323 - 209 Ma) são ricos em carvão, enquanto os estratos do Carbónico Inferior (354 – 323 Ma) são ricos em calcários.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-24
Ao Sabor da Corrente

Um Sistema de Informação para a Biodiversidade Marinha em Portugal

No âmbito da Estratégia Nacional para o Mar, foi recentemente aprovado o programa M@rBIS (Marine Biodiversity Information System) com a finalidade de recolher, padronizar e geo-referenciar a informação sobre biodiversidade marinha dispersa por vários centros de investigação, institutos e laboratórios e torná-la acessível a investigadores e ao público em geral.

O objectivo inclui referenciar regiões em função das espécies mais sensíveis a dragagens, à poluição ou a qualquer outro factor antropogénico.

Numa primeira etapa serão inventariados biótopos e ecossistemas com potencial para integrarem a Rede Natura e Rede de Áreas Marinhas Protegidas e terá o apoio de uma rede de instituições e investigadores nacionais e internacionais.

O M@rBIS é coordenado pelo ICNB e pela Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-23
Palavras com Sentido

Foraminíferos

Organismos unicelulares, pertence ao Filo dos Protozoários, que têm a capacidade de segregar uma concha, que pode ser formada por carbonato de cálcio ou por outro elemento inorgânico, como a sílica. Grande parte dos foraminíferos habita no ambiente marinho.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-22
Alguém o Pensou

I have become my own version of an optimist. If I can't make it through one door, I'll go through another door - or I'll make a door. Something terrific will come no matter how dark the present.

Rabindranath Tagore (1861-1941). Foi o primeiro Prémio Nobel da Literatura asiático (1913). Autor de uma extensa obra literária de poesia e prosa, tendo-se destacado também como músico. Renuncia, em 1919, ao título de Sir em protesto contra a política britânica em relação ao Punjabe (região fronteiriça entre a Índia e o Paquistão, actualmente dividida entre os dois estados).

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-21
O DE do ZM Recomenda

Encontro Técnico "Solar Food Processing and Solar Cooking Applications"

O Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Algarve organiza, no próximo dia 30 de  Maio, o 30º Encontro Técnico "Solar Food Processing and Solar Cooking Applications".

Este evento tem como principal objectivo a partilha de experiências e tecnologias relacionadas com o processamento de alimentos com recurso à energia solar.

Os interessados em participar neste evento têm até ao dia 25 de Maio para assegurar a sua participação, através do seguinte endereço de correio electrónico (cruivo@ualg.pt). O mesmo deve ser utilizado para obter informações adicionais.

Encontro Olhar pelo Mar

Este encontro terá lugar no próximo dia 28 de Maio, pelas 15h no Chalé João Lúcio da Ecoteca de Olhão.

Este encontro contará com a participação de várias entidades que abordarão temáticas como a poluição, conservação e o futuro de um bem tão precioso como são os recursos marinhos.

Para os interessados estará disponível, gratuitamente, transporte desde o Jardim Pescador Olhanense. O ponto de encontro será está marcado para as 14h30. Para mais informações contacte a Ecoteca de Olhão.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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2009-05-20
Um Autor Convidado

Uma ideia leguminosa
Pedro Correia, educador ambiental

Sopa de lentilhas, quinoa assada, massada de grão, favas guisadas, feijão verde com entrecosto...

Água na boca? Pois, então, prepare-se para (re)conhecer algo que, à partida, não é se encontra nos menús dos restaurantes.

Como pode verificar, todas estas propostas de pratos têm um elemento em comum – são todas confeccionadas com um grupo vegetal bastante especial e de particular interesse gastronómico para toda a humanidade – as leguminosas.

As leguminosas são conhecidas por terem características particulares, no que diz respeito aos benefícios alimentares. São ricas em fibras solúveis (contribuindo para diminuir os níveis de colesterol, tão importantes nos dias que correm) e em fibras insolúveis (diminuindo eventuais problemas de prisão de ventre). São ainda uma importante fonte de amido (açucar produzido pelas plantas que funciona como reserva energética). Além de isto, a Organização Mundial de Saúde recomenda o seu consumo regular como complemento proteico, de hidratos de carbono, fibras, vitaminas e minerais. Segundo a nova roda dos alimentos, estas especies vegetais são realçadas como muito importantes na prevenção de doenças cardiovasculares e diabetes.

Pertencente à família Fabaceae, este é o terceiro maior grupo de plantas com flor (angiospérmicas), com cerca de 18 mil espécies conhecidas, sendo apenas ultrapassado, em termos de número, pela família das orquídeas (Orchidaceae), com 20 mil espécies, e dos girassóis (Asteraceae), com 24 mil espécies.

São ainda facilmente distinguíveis pelos seus frutos em forma de vagem, que podem aparecer numa imensa variedade de formas e tamanhos, consoante as espécies que as produzem. Certamente já se apercebeu da disparidade de formas que encontramos quando, por exemplo, comemos feijão, lentilhas ou favas. Saiba, no entanto, que a maior vagem do mundo é pertença de uma trepadeira tropical oriunda da América Central, conhecida como feijão-do-mar ou fava-do-mar (Entada gigas), podendo atingir tamanhos de 1 a 2 metros de comprimento (!). No entanto, entre todos os frutos de leguminosas que nos acostumamos a manipular no nosso dia-a-dia, um reveste-se de particular curiosidade porque se desenvolve subterraneamente – o amêndoim.

E é precisamente no subsolo que saliento uma característica singular deste interessante grupo vegetal – os nódulos radiculares para fixação de azoto.

O azoto é um nutriente fundamental para qualquer ser vivo e está presente (mas não directamente disponível) em enormes quantidades na atmosfera. No entanto, o azoto disponível no solo, proveniente da decomposição de plantas e animais, é, na grande maioria das situações, insuficiente ou de difícil aquisição por parte dos organismos superiores.

Como se trata de um elemento fulcral para o crescimento das estruturas vegetais, bem como da formação da clorofila, este grupo vegetal desenvolveu uma estratégia para a aquisição deste elemento químico através das suas raízes, de uma forma aparentemente simples e extremamente vantajosa. Através de um processo de simbiose entre as suas raízes e bactérias do género Rhizobium, é possível fixar e disponibilizar o azoto da atmosfera para uso directo da planta. Quem ganha com este processo simples é, nem mais nem menos, toda a cadeia trófica acima, uma vez que passam a ter o azoto (anteriormente na atmosfera e indisponível) pronto para ser consumido sob a forma de um saboroso e rico vegetal.

Outras estratégias há que diferem desta para a obtenção do necessário azoto para o crescimento orgânico mas esta simbiose é, em particular, um exemplo de como a Natureza vai encontrando alternativas viáveis e sempre económicas (do ponto de vista energético) para a resolução de mais um desafio.

Olhando para dentro das nossas necessidades e tendo em conta os nossos desafios a curto e médio prazo, que fazem falta parcerias e ideias simples como esta.

Publicado às 12:00 am por Departamento Educacional do Zoomarine
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